军事体育教学部工作管理制度
时间：2018-06-03 08:34:35   来源：    点击：

一、教学管理组织
在学院教务处和督导组专家指导下，教学部的全面工作由本部门主任全面负责，完成教学实施、检查、评价等各方面工作。
二、教学管理制度
（一）教学文件
1．教学大纲：教学大纲是体育课程各专项教学的具体依据。大纲的编制由教研部组织有关任课教师制定，经审议、批准后执行。任课教师必须按教学大纲的规定授课，教学大纲每两年修订一次。
2．教学计划进度表：教学进度表是教学内容、方式和进度的具体安排，由任课教师依据教学大纲具体确定每节课的教学内容和教学方式，提出教学和学习要求。并于学期开学后一周内上报教务处一份，教师一份。
3．教材：教材是教师和学生学习的主要工具，应选用符合教学大纲要求，有利提高课程教学质量的统编优秀教材，现行使用《大学体育与健康教程》。
4．课程安排：每学期的课程安排应在上学期末由教研部教务秘书按教学计划和课程情况确定，经教学部主任审定，报教务处备案后执行。
5．标准教案：由教学部组织有关任课教师编写了各体育专项的标准教案，根据开设课程的调整不断充实和修改。
（二）教学过程
1．备课与教法研究
⑴按照大纲内容认真撰写教案，要熟练掌握和了解教学大纲的要求。
⑵在明确教学基本要求的前提下，选用科学有效、丰富多彩的教学形式和方法，培养学生良好的学习兴趣。
⑶积极参与教学改革，尤其是手段和方法的改革，将改革的思路、方法、内容及时渗透到课程内容中。
⑷定期或有针对性的组织集体备课，担任主讲教师必须要先制定提高计划，编写好备课提纲，示范要规范，讲解要简明，教法新颖、效果明显。集体备课时，应大胆提出问题或见解，增强教师间的相互交流。
⑸根据新形势下学校体育教学需要，教师应具备一专多能的基本技能，以适应教学工作的需要。
⑹善于及时总结教学经验，注重理论的研究和交流，参与教学改革及科研工作，并积极撰写教、科研论文，以更好的指导教学实践。
2．教案
任课教师必须在课前熟悉标准教案内容，并认真进行教学内容、手段、方法的补充和修订。担任两门或多门专项课以上的教师，需分别准备教案.理论课教师鼓励使用现代教学手段完成备课工作，提高计算机操作能力，实行电子教案。
3．课堂常规
1.教师必须按照教学大纲的要求和教学进度内容在上课，随身带好教案、教学日历、学生名册。教师在课前10分钟到达指定场地等候学生，并做好准备，根据教材需要合理安排好场地、器材，对使用的器材、器械进行检查。注意安全措施，防止伤害事故。
2.教师上课必须穿运动服上课，仪表庄重；上课前不许饮酒，上课不准吸烟，严禁接打手机，违反视为教学事故。
3.教师上课时，讲解要简明扼要、语言精练、规范术语、声音洪亮；动作准确、优美；对学生和蔼耐心、讲话礼貌、不要歧视学生或用语言刺激学生。
4．教师上课要负责组织借用体育器材，如有丢失、损坏，按器材管理制度处理。
5.教师因故（病、事假）不能上课，应提前向教学部主任请假，并按照学院教务出的规定填写调串课单。
6.教师课前应检查学生的着装和随身物品，发现有不符合要求的情况及时进行处理，教育学生养成良好的体育课堂常规。 教师要及时了解学生的身体状况，对于身体虚弱不宜上体育课的学生要安排其见习。