军事体育教学部在学院党委的统一领导下，根据上级“停课不停学”工作部署，开始设计谋划网络授课实施细则。经过前期的准备，在9月12日，开学第一课师生云端相见，体育教师更是变成了“健身主播”。
一、线上教学实施情况
1.开课前准备充分。第一时间召开部门工作会议，传达了学院线上教学相关通知，要求全体任课教师做好线上教学准备,确定好24式简化太极拳，为本学期线上实践授课内容，要求全体教师认真学习、熟悉学习通平台的直播使用方法，提前上传教学课件、视频。
在建课过程中为了保证学生学习的流畅性，我们制定了课程《超星大学体育网络课堂要求》，并在正式开课前要求每位老师都与自己所在班级的同学进行课程测试，已达到老师和学生都能够熟悉上课流程以及软件使用的目的。
2.平台运行情况良好。要求任课教师严格按照线下授课时间上课，至少提前10分钟进入网络课堂，做好网络和电脑调试。并在群聊中提醒学生按时上课。在前期的理论授课中，教师都会精心准备并在上课过程中与学生互动、讨论、答疑，同时严格进行签到制度，保证学生在线上课状态，下课后老师会留作业以检验学生学习效果。在实践教学阶段，我们全体，体育教师带领学生开启了“动起来”模式，带领同学做热身操，学习太极拳，真正发挥了体育课堂的学习健身功能，“文明其精神，野蛮其体魄”，太极拳教学也发挥了，舒缓学生学习压力的作用。
3.教学效果良好。通过师生的共同运动，课堂氛围很好，学生运动积极性增高，每堂课都会以讨论的形式上传自己的练习视频，取得了很好的教学效果。
二、优化线上教学建议
一是不断提升教师新媒体使用能力，保证在线教学高效开展。
二是不断促使教师提升学生参与度，保障学生的学习体验，及时点评学生上传的视频的质量，让学生感受到老师的关注，以便提高同学的上课积极性。
三是严格课堂纪律，每堂课对学生进行限时签到，以随时掌握学生在线状态，进行课堂的讨论、作业等互动环节，学生的积极性较高，课堂比传统课堂气氛活跃。